توضیحات
عنوان کارآموزی : گزارش کارآموزی در پیش دبستانی و مهدکودک بهاران
نکته:
در همین وب سایت، کارورزی های مهد کودک با صفحات کمتر و قیمت های کمتر نیز وجود دارد. قیمت این کارآموزی بدلیل تعداد صفحات و طبعا کار انجام شده بیشتر از بقیه بالاتر و طبیعتا کیفیت آن نیز از بقیه موارد بالاتر است.
نوع فایل : وُرد / word
تعداد صفحات: 40
فرمت یا پسوند فایل: .docx درون فایل فشرده .zip
نکته مهم : لازم است یک مرتبه متن فایل را بخوانید یا دست کم یک نگاهی به آن بیندازید تا درصورتی که لازم است نام شما، آدرس شما و یا تاریخ های مورد نظر شما در فایل، به دلخواه بروز رسانی گردد و تغییر کند.
فهرست عناوین:
فهرست عناوین و فصول
فصل اول : 3
فعالیت ها 3
فصل دوم 23
گزارش کارورزی 23
فصل سوم 36
جداول 36
نکته : ممکن است به دلیل تفاوت ورژن های آفیس و دیگر دلایل در برخی از فایل ها و از جمله همین فایل، شماره ذکر شده صفحات در فهرست، دقیقا منطبق نباشد.
مشخصات داخلی فایل :
صفحه عنوان و نویسنده و فهرست : دارد
فصل بندی و بخش بندی و تنه اصلی متن : دارد
تنه اصلی متن : دارد
پاورقی و پانویس و مآخذ : در صورت لزوم دارد
عکس داخلی : در صورت لزوم دارد
دیاگرام و جداول : در صورت لزوم دارد
بخشی از محتوای گزارش کارآموزی :
پیش گفتار فصل :
ابتدا در این فصل یک گزارش و شرح حال از آنچه در مسیر کارآموزی گذشت را عنوان میکنم و سپس جزییات و مشخصات مهد و جداول و دیاگرام ها و دیگر موارد لازم برای گزارش کارآموزی را در فصول بعد عنوان می نمایم. با تشکر
تاریخ : …/…./….
نوع فعاليت:اجرای مستقل تدريس عاشورا
وقتی نزديک مهد شدم به ديواری رسيدم پر از نقاشی , هرچه نزديک تر می شدم جان تازه اي در پاهايم احساس می کردم. سايه های کوچکی که دنبال هم می دويدند و من مشتاق تا اين سايه ها را ببينم نوازششان کنم و پشت پرچين های کوچک کلاسهايشان برايشان از زندگی بگويم از زندگی که فرداها بايد با ورود آن حقايق وجودی خود را آشکار کنند و تلاش برای ساختن افقي روشن.
وارد مهد کودک بهاران شدم. مهد بسيار شاد و سرسبز در اطراف حياط چرخ و فلک و سرسره و تاب و … به چشم می خورد. وارد سالن شدم و با خانم بهارلو(مدير مهد بهاران) و معاون ايشان(خانم داقستانی)آشنا شدم. قرار شد طبق نظر ايشان من به کلاس گل یاسمن بروم. مربی اين کلاس خانم زاهدی راد بودند با ايشان و کودکان آشنا شدم و توانستم يک ارتباط دو جانبه خوبی با دلهاي کوچک کودکان برقرار سازم و بعد از لحظاتی مربی از من خواستند که با کودکان بازی کنم و من نيز يک مسابقه بپا نيفته را بين کودکان اجرا کردم و سپس از مربی مربوطه خواستم تا اجرای طرح درس عاشورا را مستقلاً به من واگذار کنند که ايشان نيز موافقت کردند . هدف من از اين طرح درس اين بود که کودکان با شخصيت والای امام حسين(ع) آشنا شوند و با نحوة زندگی و به شهادت رسيدن آن بزرگوار آشنا شوند و اينکه امام حسين(ع) امام چندم ماشيعيان هستند و… را بفهمند .. که خوشبختانه تا حدود زيادی از پس اين کار برآمدم و در بعضي از موارد نيز مربی برای تکميل کردن مفاهيم من مرا در اين امر ياری می کردند بعد از استراحت کوتاهی ايده ای دادم که تصوير پرچم بيرق را بکشند که خودم تمامی آنها را کشيدم و در داخل پرچم نيز نام مبارک امام حسين (ع) را با شمع نوشتم و سپس پرچمها را به دست کودکان داديم تا داخل پرچم را با گواش سبز رنگ آميزي کنند که يا حسين بصورت برجسته به چشم می خورد که مربی کلاس از اين ايده من نيز استقبال کردند.(درضمائم تصوير شماره 1)در پايان نيز به اتفاق کودکان چند بازی انجام داديم و سپس داستان شنل قرمزی را بيان کردم.
گل نرگس, تاريخ …/…/…
نوع فعاليت : اجرای تدريس مستقل چراغ راهنمايي
ابتدا برای طرح درس چراغ راهنمايي دايره هايي با سه رنگ سبز, زرد , قرمز به تعداد کودکان برش زدم تا برای ساعت بعد آماده تدريس شوم. سپس داشتان شنل قرمزی را تعريف کردم و بعد از آن چند بازی برای سرگرم کردن کودکان از قبيل دستمال بازی, بپا نيفته و مسابقه ماست خوری که بين کودکان گذاشتيم و به آنها با عنوان جايزه يک برچسب می داديم.
ساعت 10 تدريس خود را رائه دادم که کودکان را به اتاق فيلم بردم و از آنها خواستم که با لگوها به کمک همديگر يک چهارراه درست کنيد و سپس چراغ راهنمايي مهد را که چراغهای آن روشن و خاموش می شدند را وسط چهارراه گذاشتم يکي از کودکان را در نقش پليس و ديگر کودکان در نقش عابر پياده و ماشين ها گذاشتم. در حين تدريس کودکان هم بازی کردند و هم با رنگ های چراغ راهنمايي آشنا شدند هدف من اين بود که کودکان با قوانين راهنمايي تا حدودی آشنا شوند. مفاهيم اجتماعی را درک کنند که خوشبختانه تا حدود زيادی توانستم اين کار را به خوبی انجام دهم و بعد نيز يک شعر در اين مورد برای کودکان خواندم و آنها نيز هر کدام با يک آلت موسيقی که قبلاً خود از روی ميز برداشته بودند روی ميز آهنگی می نواختند که اين کار قابل توجه مربی نيز واقع شد چون کودکان با شور و هيجان خاصی به شعر خوانده شده گوش می دادند تا آهنگ را درست بنوازند (اين يکي از کارهايي بود که در سرکلاس خانم ثابت ايمانی اجرا شده بود و من نيز طبق آن در کلاس اين کار را ارائه دادم که کودکان از آن استقبال خيلي خوبی داشتند) و چند بار اين کار ادامه يافت تا کودکان حدود زيادی از اين آهنگ را آموختند و سپس آن دايره هايي که قبلاً بريده شده بود را به کودکان دادم و آنها دايره ها را روی چراغ راهنمايي که کشيده بودم چسباندند. سپس بعد از استراحت کوتاهی من با کودکان شروع به صندلی بازي کرديم که کودکان از اين بازی
…
مشخصات كلي مهد: ساختمان دو طبقه اي است داراي درب ورودي سفيد رنگ باحاشيه سبز و روي در نيز پر از گل و ستاره هاي رنگي در بالاي درب ورودي نام مهدكودك و زمان تاسيس آن نوشته شده است. وقتي وارد مهد مي شويم نماي زيباي درختان مهد نظر همه را به خود جلب مي كند در قسمت رو به روي درب تركيب سايبان وجود دارد كه آنجا گالري نقاشي كودكان است در ساعاتي كه هوا گرم مي شود مربيان براي بازي يا صرف صبحانه كودكان را به زير سايبان مي برند روي سايبان پوشيهد است از گل هاي ياس و پرچم هاي اطراف آن آويزان است كنار باغچه يك آهو وجود دارد و در طرف ديگر آن نيز گوزني است كه باعث شده زيبايي مهد بيشتر جلوه كند.
در سمت چپ نيز يك چرخ فلك به زير سايه درختان قرار دارد كه در موقع بازي به كودكان شور خاصي مي بخشد و در كنار آن نيز يك تاب وجود دارد كه در درون آن سه صندلي موجود است در پشت باغچه ها نيز يك الاكلنگ قرار دارد باغچه هاي مهد پوشيده در گل هاي رنگارنگ است در سمت راست حياط 2 عدد سرسره وجود دارد كه رنگ آن ها نيز آبي – سفيد مي باشد. در كنار آن ها نيز استر شن كودكان وجود دارد كه آنجا را با بتادين ضد عفونيكرده اند.
و يك متن كه پشت استخر شن نوشته شده است (در بهاران براي مدرسه آماده شويم) كه تصاويري از ماهي ها اطراف آن كشيده شده است در حياط نيز يك دستشويي وجود دارد كه مخصوص مربيان مي باشد. براي ورود به ساختمان از پله بايد بگذريم و كنار آن پله يك سرسره وجود دارد كه وقتي كودكان مي خواهند به منزل بروند از روي آن سرسره به پايين سر مي خورند و كنار سرسره نيز مجسمه يك طوطي وجود دارد.
وقتي وارد سالن مي شويم ميز كار سركار خانم بهارلو مدير مهد ديده مي شود و رو به روي آن نيز چند مبل كنار مبل ها نيز يك درخت كاج كريسمس وجود دارد. در رو به روي آن دستشويي هاي مهد كه مخصوص كودكان است وجود دارد كه ديوارهاي آن ها نيز با نقش هايي از دريا تزئين شده است. كودكان بعد از دستشويي رفتن با مايع دست هاي خود را مي شويند و با دستمال خشك مي كنند. در قسمت كناري آن نيز آشپزخانه مهد است كه در آنجا فقط مربيان حق رفت و آمد را دارند و درون آنجا لوحه هاي آموزشي نگه داشته مي شود. 5 كلاس در مهد وجود دارد به نام هاي گل نرگس – گل نيلوفر – گل ياسمن – گل مريم – كه گل نرگس و گل مينا كودكان 5-4 ساله هستند و بقيه نيز گروه سني 6-5 سال.
كنار ميز خانم بهارلو كلاس گل مريم و كلاس بعد از ميز مدير گل مينا و بعد سالن كه شكل L مانند مي شود و سالن پر است از شرشره هاي رنگي و بالاي آن نيز رنگين كمان زيبا سپس كلاس گل نيلوفر – گل نرگس و گل ياسمن.
و در داخل سالن چراغ راهنمايي و مقدار زيادي نيز تابلوهاي علايم راهنمايي و رانندگي و يك كمد كه به صورت يك خرس است و روي آن پر از عروسك هاي انگشتي وجود دارد و بالاي آن يك كمد وجود دارد كه پر است از كاردستي هاي كودكان.
كلاس گل ياسمن – كلاس تولد كودكان است يعني وقتي كودكي تولد داشته باشد همه بچه ها را به آن مكان مي برند چون از همه كلاس ها بزرگتر است. كلاس گل نرگس گروه سني 5-4 سال هستند و درون اين كلاس نيز بسيار زيبا تزئين شده تصاوير فصل ها در قطاري وجود دارد. كمدي وجود دارد كه لباس هاي كودكان را در آن قرار مي دهند و يك كمد نيز براي گذاشتن كيف ها و ظرف چاشت – كلاس گل نيلوفر كلاسي است كه بيشتر از كار كودكان براي تزئين استفاده شده يعني با نقاشي كودكان كلاس تزئين شده و يك كتابخانه نيز در هر كلاس ديده مي شود. در درون سالن پر است از تابلوهاي تقدير و تشكر كه از طرف آموزش و پرورش و والدين كودكان براي تقدير از مربيان مهد و خانم بهارلو ارائه شده است. در طبقه پايين كه از كلاس گل نرگس به آنجا نيز راه دارد 6 پله دارد و به طرف حياط راه دارد بعد از آن چهارپله به پايين مي خورد كه به طرف اتاق فيلم مي رويم و در سر در آن نيز كلمه نمايش و فيلم نوشته شده است در درون اتاق فيلم يك تلويزيون و دستگاه CD و ويدئو وجود دارد و براي كودكان بالشت مي گذارند تا راحت تر فيلم ببينند يك در سفيد رنگ در اتاق فيلم وجود دارد كه انبار مهد است. ديوارهاي اتاق فيلم پر است از نقاشي هاي جذاب و قشنگ.
كادر آموزش كه در مهد مشفول به كار هستند شامل:
مدير: سركار خانم بهارلو
معاون: سركار خانم داقستاني
تعداد كل كودكان مهد:
سرمربي: سركار خانم حسني
2 نفر مربي 5-4 ساله ها و 3 نفر مربي 6-5 ساله ها به نام هاي: سركار خانم دهنوي – سركار خانم مهرآبادي – سركار خانم خزايي – سركار خانم زهدي راد – سركار خانم قناعت و 5 كمك مربي
3 مربي زبان و قرآن و سفالگري
1 نفر مسئول امور مالي
1 نفر مشاور كودكان: جناب آقاي استاد آهويي
اينجانب زهرا گنجعلي دوره كارآموزي خود را از روز چهارشنبه تاريخ …/////. شروع كردم و در روز پنج شنبه به تاريخ ..////. به پايان رسانيدم كه برابر 40 روز و معادل 240 ساعت مي باشد.
درصد پيشرفت:
در طي روزهاي اول كه از ورود من به مهد بهاران مي گذشت شاهد آن بودم كه بعضي از مربيان فعاليت هاي زيادي را در رابطه با كودكان انجام مي دهند و بعضي ديگر خير چون من با آمادگي قبلي وارد مهد شده بودم تقريباً هم از تسلط و هم از اطلاعات كافي برخوردار بودم چون من مراحل اجراي تدريس را در طي دوره 2 ساله تحصيل توسط خودم و ديگر دانشجويان اجرا شده بود در كلاس سركار خانم …
…
نکته : لازم است بعضی اسامی و تاریخ ها بروز شوند
برخی از تصاویر گزارش کارآموزی :
برخی لینک های مرتبط سایت :
بررسي مقايسه ای نظام آموزشي دوكشور چين و سوريه
توضیحات خرید:
جهت خرید این فایل، ابتدا محصول را به سبد خرید خود اضافه نمایید و سپس روی تسویه حساب کلیک نمایید تا به شبکه امن شاپرک متصل و پرداخت را انجام دهید.
دقت داشته باشید بعد از پرداخت وجه به صفحه ای منتقل خواهید شد که لینک دانلود مستقیم از فایل زیپ حاوی محصول نهایی، برای شما در آن قرار داده شده است. بنابراین فایل مورد نظر را همان موقع دانلود نمایید.
در صورت بروز مشکل می توانید با پشتیبانی سایت یا شماره تلفن های معرفی شده در سایت تماس حاصل فرمایید.
نکته : در صورتی که فایل های خریداری شده با فونت های غیر استاندارد نمایش داده می شود، فونت های سری B را از اینترنت دانلود و نصب نمایید و مجددا آفیس را خاموش و روشن کرده و فایل خود را فراخوانی نمایید.
لینک فونت های خانواده B : از اینجا می توانید دانلود کنید.
سپاس از اینکه آبانفایل را انتخاب نمودید.
ما همواره به کیفیت محصول خود می اندیشیم و خود را در قبال کیفیت محصولات خود مسئول میدانیم…
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.